Une enseignante explique les objectifs de l’activité à un groupe d’apprenants de niveau B1.
Une enseignante démarre la co-analyse avec un groupe d’apprentants de niveau B1.
Le groupe travaille sur la vidéo « Aller chercher des pâtes chez sa voisine et l’inviter » à partir de la fiche du même nom.
Une enseignante fait remarquer à un groupe d’apprenants (B1) que le fait de discuter de la météo dans les petits commerces est une convention socioculturelle à laquelle on peut s’attendre lorsqu’on participe à ce genre de situation de communication en France. Dans l’extrait qui vient d’être regardé, une fleuriste qui compose un bouquet dit à son client « ça fait soleil soleil ».
Le groupe travaille sur la vidéo « Acheter un bouquet de fleurs Partie 1 » à partir de la fiche du même nom.
Une enseignante fait remarquer à un groupe d’apprenants (A1) l’utilisation d’un conditionnel de politesse pour exprimer une demande.
Le groupe travaille sur la vidéo « Acheter du pain dans une boulangerie » à partir de la fiche du même nom.